莫名在思考煉金術士跟煉金術師的區別。
專業程度暫不納入（因為感覺專業程度確實沒啥分別

煉金術士更接近「政府、官方單位」是某種官職。
煉金術師更接近「民間單位」，有「師」的敬稱，但並未受政府、官方等大型單位雇用。

那為什麼原型命名是「煉金術士」🤔❓

還想到，我的兩個角色，「老師」跟「戚遺」。
雖然在那個世界裡實際能力分類而言是「巫師」。但職能其實相當接近於煉金術士。
我還特別設定巫術的使用條件了好像。
「無天賦者透過詠唱製造規律，催動元素按照既定規律流動」
「具天賦者可以把規律在腦中具象化，以意識為指令，催動元素按自己的規律流動」
就，很微妙的貼合「煉金」這種概念？

還記得我之前寫過一段劇情，老師因為不知道怎麼教，就把一堆規律丟進戚遺的腦子裡。

戚遺：「...？？？？（混亂）什麼詛咒...呃...」（頭暈

但隨後的戚遺適應良好，還能起來振振有詞的質問老師對他用詛咒做什麼（。
然後戚遺很快能超微弱幅度的使用魔法了🤔
因為戚遺只是「點燃」了符號附近的微量元素，不僅沒有讓元素聚過來，也沒有動用自己本身的「力量」
當時一時興起就寫了一大串設定呢...

欸...不是王道奇幻小說（。
這段一點都不能稱之為可愛（客觀定義上
雖然我自己覺得很可愛🤔
因為戚遺前後直接經歷了兩次「侵犯」
來自於老師的「接觸、佔有（師徒，但並未完全尊重本人意願）、知識灌輸」
和曾經親人的象徵性「性侵犯」（其實就是性侵犯，但結果而言沒有真的發生...
🤔❓
至於為什麼我覺得可愛，只是覺得老師跟戚遺的互動很可愛...
因為兩個角色似乎都「來源於我」，即使都有某側向的極端。但，老師甚至不是「抱著惡意的」（即使他會因為微量情緒而直接行動（比如殺人之類的
不是因為缺乏自制能力，是他從來沒有在乎過那些被他殺的人🤔
啊跑題了。 總之我覺得可愛的是「老師」和「戚遺」這兩個所屬於我的角色在黑暗的表面之下潛藏的單純思路、互動。 某種程度上我甚至可以說老師比戚遺都還「單」「純」 不知為何感覺這兩字要拆開

啊，因為「單一」「純粹」
卻不是「單純」的。

...好爽，好久沒有爆字數解析自己的角色了，好爽（。

其實這似乎不算爆字數，我覺得我最多應該也有一次兩三小時、2000字這樣的「爆字數」
我現在其實還想爆，但我明天要工作🥲
要睡覺嗚嗚嗚嗚。。
為什麼我的腦子裡面的內容不能換錢...
（思考
等等，換錢是不是等於我腦子裡的東西要被取走🤔
... ... 那算了🫠

再想最後一個莫名其妙的內容。

我發現我「需要以拆解維生」

很奇怪🤔就，不是某種「我想要幫助別人」。
我需要拆解別人才能「活著」
這種感覺。

拆解別人（引導別人）實際上是我的興趣🤔❓
我不是想從其中獲得好人的稱號。至少起因不是🤔
僅僅是我發現我拆解別人時，真正活著

....這樣這樣那樣那樣。
總之老師是煉銅術士（？？？
我真的受不了了，好契合，各方面都跟我的情況好契合。想哭🫠

地獄笑話。
我要長眠在我的床上呃呃呃呃...