張雅琳 Ngalim Tiunn (@ngalimtw) on Threads

立法院國會擴權惡法親子討論腳本

聯合國兒童權利公約載明，兒童有權利參與公共事務，而大人必須創造他們能理解的資訊與參與的環境。

許多家長告訴我，孩子想知道立法院發生什麼事，我寫了一個腳本，如下。

親愛的孩子，
看到新聞又再報立法院打架了，你也許覺得奇怪，為什麼大人總說不要打架，有話好好說，但自己還不是在打架，大人總是說一套做一套。

我也不知道0.0

📍立委的工作內容
立委的工作，是制定、修正法律，監督政府和審查預算，而有一部法律叫做「立法院職權行使法」，有點像班規，在約束立委認真工作，同時避免立委侵害人民權利和破壞政府運作。這幾天，在吵的就是這一部法律的修正。國民黨和民眾黨說立委需要更大的權利來調查弊案，避免人民納稅錢被亂花。聽起來很有道理，對嗎？

國家的運作，需要很多人的努力和維護，像是老師教我們知識、公務人員幫我們辦護照、證件等等，還有餐廳、麵包店老闆料理的美食。然而，國民黨和民眾黨強行通過的立法院職權行使法 47 & 48條將改變這一切。

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大家有聽過一個名詞「抗爭」嗎？

打架：
通常是指兩個或多個人因為個人恩怨、生氣、誤會或其他原因，用拳頭、腳或其他方式互相攻擊。打架是一種暴力行為，沒有任何正當的理由，只是為了解決私人問題或發洩情緒。

抗爭：
是指人們為了某個重要的目標或理念，比如爭取權利、改變不公平的現狀，有時候在抗爭中，警方的干預，對立方的阻擋，可能會發生肢體衝突。這種肢體衝突不是抗爭者的本意，而是因為在過程中遇到了阻力或挑釁。

讓我用一個例子來說明「抗爭」、「打架」，如果有同學因爲午餐有蟑螂而向校長陳情，但在過程中校長找警衛來擋，結果發生了推擠，這就是抗爭中的肢體衝突。但如果兩個同學因為吵架，然後互相打了起來，這就是打架。

宋宥霖 (@blesslen) on Threads

委員，有點難啊。
我會說你們開班會，沒有討論的狀況下，班裡最強壯的幾個孩子，說以後吃便當時講話的人，就罰10塊錢，再講再罰，罰到你的零用錢沒有為止！
罰金要全部拿來買班上的玩具，但通常強壯的孩子會搶去玩！
而誰能決定誰在講話，就由這幾個強壯的孩子組成的糾察隊檢舉！
可是表決的時候，老師還沒有清點班級人數，那幾個孩子就說通過了，通過了，YA!
孩子你覺得這樣好嗎？